Levensbeschouwelijke identiteit
Wij zijn een openbare school waar iedereen welkom is. Onze school staat in een groene, ruimtelijke omgeving, maar we kijken nadrukkelijk verder dan de grenzen van ons dorp. Gezien onze relatief homogene wijkpopulatie, zetten wij specifiek in op perspectiefverbreding. Wij willen kinderen laten ervaren dat de wereld een grote diversiteit kent aan culturen, religies en gezinsvormen.
Wij doen dit vanuit onze drie kernwaarden:
Bewust: Wij bieden een venster op de wereld. Door oriëntatie op verschillende levensovertuigingen en culturen leren kinderen zorg te dragen voor zichzelf, de ander en de leefomgeving.
Doelgericht: Wij werken vanuit kennisrijke thema's (Wetenswaardig). Leren over de democratie gebeurt bij ons betekenisvol en doordacht, gebaseerd op de cognitieve leerpsychologie.
Sportief: Wij stimuleren een sportieve houding: eerlijk, respectvol en samenwerkend. De school is een actieve oefenplaats waar beweging (fysiek en maatschappelijk) centraal staat.
Op de Bongerd geven wij Burgerschapsonderwijs. Burgerschapsonderwijs gaat over de ontwikkeling
van leerlingen tot democratische burgers. Zij krijgen daarvoor kennis en vaardigheden aangeboden, ze worden gestimuleerd eigen opvattingen te ontwikkelen en een democratische houding te vormen. Wij werken thematisch aan de burgerschapsdoelen. Dit betekent dat leerlingen minimaal vier keer binnen hun basisschoolperiode met hetzelfde thema in aanraking komen. Hun kennis en vaardigheden worden dus steeds verder verdiept en uitgebreid. Hierbij gebruiken wij zowel de methode Kwink Burgerschap, de burgerschapslessen uit de methode Wetenswaardig en allerlei extra bronmaterialen om de thema’s te verdiepen. Reflectie op kennis, vaardigheden en houding neemt een belangrijke plek in. Binnen een burgerschapsthema worden andere vakken (waar mogelijk) geïntegreerd. Te denken valt aan: kunst- en cultuureducatie, leesbevordering, digitale geletterdheid en de wereldoriënterende vakken. Naast kennisoverdracht en oefenen met vaardigheden tijdens de thema’s dragen geplande projecten en activiteiten bij aan het oefenen me burgerschapsvaardigheden en een passende houding. Onder andere de volgende jaarlijks terugkerende projecten en activiteiten op de Bongerd dragen bij aan burgerschapsontwikkeling:
- Leerlingenraad
- Feesten en vieringen
- Sociaal project: Lisidunahof
- Dierenvallei en moestuinen
- Goede doelen actie/Atria Eindfeest
- Bezoek voorstellingen en musea